Передача опыта

Самое, по-моему, удивительное – что и сами педагоги, и те артисты, которые были нашими преподавателями, были чрезвычайно скромны. Скромность – не прибеднение, а такая... они были с огромным чувством собственного достоинства, но не были кичливы, были образованы, доброжелательны по отношению к нам. Они пытались поделиться тем, что, как им кажется, они поняли. И это было счастье. Ну, если вам рассказать о том, что Василий Иосифович Топорков, народный артист Советского Союза, большой артист, он попросил у мастера курса – у нас был дипломный спектакль «Борис Годунов» – можно ли ему во втором составе попробовать Пимена. И он играл в очередь с нашим студентом и всегда приходил и смотрел, когда играл студент. Это такой факт. Кира Николаевна играла потом уже на следующих курсах – они сделали «Преступление и наказание», она играла мать Раскольникова. Он очень это ценил – что это такая вот передача профессии непосредственно. О педагогической школе Виктора Карловича Монюкова можно рассказывать долго, подробно – она этого заслуживает. И я очень благодарна, что он меня немножко подвинул тоже на этот путь. Сказал: «Если в тебе это есть – давай, давай, давай». И я потом тоже, уже немножко тут встав на ноги и окрепнув, пошла делиться своим опытом, знаниями с ребятами. Я передавала то, чему научили меня. И самое главное было – поделиться вот тем, что от нас добивались педагоги: видением, коллективностью, контактом. Ну, я сейчас буду говорить даже неграмотно – это все, кто занимается этим, меня осудят – созданием атмосферы на курсе. И самое главное – очень всегда все педагоги ратовали за то, чтобы мы читали больше, много обсуждали, знакомились с интересными людьми. Это тоже было всё – это было наше накопление. И мне тоже хотелось с ребятами поделиться тем, что я сама знала, и тоже пригласить к ним в гости каких-то людей, которые могли бы быть им интересны.