После того, как закончился 8-й класс в 155-й школе, райвоенкомат организовал подготовку одиночного бойца в условиях лагеря, и этот лагерь был в Сосновке. Туда мы ездили на трамвае, который доходил до политехнического института, и там мы пешочком проходили в Сосновку. И в этой Сосновке был разбит палаточный лагерь, в каждой палатке было по 4 школьника, и проводились занятия. Занятия проводили офицеры военкомата, и несмотря на то, что готовились к прорыву блокады, по Ленинградскому военному округу издаётся приказ о том, что в период с 1-го по 20-е число была проведена подготовка одиночного бойца в условиях, приближённых к военным, и объявлялись благодарности за проведение этого обучения. И были выданы премии: руководителю по военной линии – там 400 рублей, 300 рублей, а также школьникам, которые закончили с отличием прохождение этой военной подготовки. И в том числе упомянут Фокин – 155-я школа, и ещё 10 человек, нам выдали по 100 рублей. И дальше был абзацем отдельным выделено, что «прочитать этот приказ во всех школах, чтобы все подтянулись» и так далее, так далее, так далее. Значит, там были соответствующие задания: нужно было проползти в «мышеловке», выскочить на бревно, пройти по бревну, штыком уколоть противника. Такое обрамление, что ли, такой мешок на палке, и вот нужно было его, так сказать, убить и, значит, через барьер переброситься, преодолеть барьер. Вот такая последовательная цепочечка была, которую нужно было преодолеть. Присутствовали на этом совещании представители не военкомата, а Ленфронта. «Мышеловка» – это такой приниженный, по колено высотой примерно, туннель с колючей проволокой. Вот ты должен проползти и не задеть эту колючку и так далее.